La ciudad de General Pico continúa fortaleciendo el desarrollo del deporte social y la integración a través de la participación de sus representantes en diversas competencias provinciales. Durante el pasado fin de semana, delegaciones de los talleres deportivos municipales compitieron en una nueva fecha de la Liga del Norte de Básquet y en un torneo de newcom, consolidando estos encuentros como espacios de aprendizaje y desarrollo personal y colectivo.
En la localidad de Vértiz se disputó una nueva instancia de la Liga del Norte de Básquet, que contó con la presencia de deportistas que entrenan en el Colegio V.G. de Amela y en el playón de calles 21 y 12. En la jornada también participó el equipo municipal de deporte adaptado, Par 21.
Durante el evento se realizó un reconocimiento especial a Tomás Roldán y Martín Mendiara, quienes se consagraron recientemente campeones del mundo con la Selección Argentina de básquet para deportistas con Síndrome de Down. De forma simultánea, el cuerpo de profesores y técnicos de estos espacios asistió a una capacitación sobre la modalidad 3×3, organizada por la Subsecretaría de Deportes de la provincia para sumar nuevas herramientas y potenciar la disciplina.
Por otro lado, el equipo de newcom de la ciudad participó en un torneo competitivo que tuvo lugar en Villa Mirasol. Sus integrantes se preparan semanalmente en las instalaciones de Ferro Carril Oeste y en el Colegio Silvia Machicote, con actividades orientadas a fomentar el envejecimiento activo y una mejor calidad de vida.
La presencia piquense se extendió también a Santa Rosa, donde deportistas que entrenan en la Escuela de Apoyo a la Inclusión N°2 intervienen en la tercera edición de la Liga Provincial de Boccia.
La participación en este tipo de alternativas forma parte de políticas públicas sostenidas por la gestión actual, promoviendo el acceso al deporte en los barrios, la formación permanente de sus equipos de trabajo y la generación de oportunidades para que la comunidad encuentre en la actividad física un espacio de inclusión y de fortalecimiento de sus habilidades.
